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Enseigner à produire autrement : retour sur le "hackathon pédagogique" de janvier 2017

7 équipes, 8 accompagnateurs, 1 inspectrice, 6 heures

pour imaginer un scénario pédagogique : Il s’agit de concevoir des scénarisations interdisciplinaires mobilisant le numérique et traitant des problématiques liées à la transition agro-écologique.

Un événement qui se déroule sur un temps imparti et qui permet à des agents aux profils variés de concourir par équipe à la co-création d’un scénario pédagogique innovant autour d’une thématique donnée, répondant à un besoin pédagogique et intégrant le numérique (numérique éducatif).

Les maitre-mots : émulation, collaboration, créativité, changement de pratiques pédagogiques.

Tout savoir sur le Hackathon_Enseigner à produire autrement (format pdf - 3.8 Mo - 23/06/2017)