Enseigner à produire autrement : retour sur le "hackathon pédagogique" de janvier 2017
7 équipes, 8 accompagnateurs, 1 inspectrice, 6 heures
pour imaginer un scénario pédagogique : Il s’agit de concevoir des scénarisations interdisciplinaires mobilisant le numérique et traitant des problématiques liées à la transition agro-écologique.
Un événement qui se déroule sur un temps imparti et qui permet à des agents aux profils variés de concourir par équipe à la co-création d’un scénario pédagogique innovant autour d’une thématique donnée, répondant à un besoin pédagogique et intégrant le numérique (numérique éducatif).
Les maitre-mots : émulation, collaboration, créativité, changement de pratiques pédagogiques.