Journée de l’Innovation Pédagogique
Une première édition placée sous le signe du plaisir d’apprendre
Le 29 juin 2026, le lycée horticole de Dardilly a accueilli la première Journée de l’Innovation Pédagogique (JIP) de l’enseignement agricole public en Auvergne-Rhône-Alpes.
Organisée autour du thème « Le plaisir d’apprendre : la clé d’un métier qui a du sens », cette journée a réuni les équipes des établissements autour d’un objectif commun : partager, expérimenter et valoriser les pratiques pédagogiques innovantes.
Une mobilisation régionale au rendez-vous
Pour cette première édition, 20 établissements sur les 28 établissements publics d’enseignement agricole de la région étaient représentés, réunissant 88 participants, auxquels se sont ajoutés les animateurs des ateliers, les représentants de l’Education Nationale, du SRFD... Ce qui représente au total environ 120 personnes.
La journée a également reposé sur une forte mobilisation des équipes pédagogiques : 17 animateurs issus des établissements ont conduit 11 ateliers.
Cette mobilisation témoigne de l’intérêt des équipes pour un temps régional consacré à l’échange entre professionnels et à la découverte de nouvelles pratiques pédagogiques.
Une conférence d’ouverture pour donner du sens aux apprentissages
La journée a débuté par une conférence de Maria Meunier, qui a su articuler apports théoriques et échanges avec les participants.
Cette intervention a permis d’interroger les conditions favorisant le plaisir d’apprendre et la construction d’apprentissages porteurs de sens. Les échanges avec la salle ont contribué à installer dès le début de la journée une dynamique participative et réflexive.
Des ateliers pour découvrir, expérimenter et partager
La richesse de cette première JIP reposait également sur la diversité des ateliers proposés et sur la qualité des interventions conduites par les enseignants des établissements de la région.
Les participants ont notamment pu découvrir ou approfondir des approches autour de l’intelligence artificielle, des pédagogies actives ou encore des espaces d’apprentissage flexibles.
Ces ateliers ont constitué de véritables temps de rencontre entre professionnels, permettant de confronter les expériences, de découvrir des outils et de réfléchir à leur utilisation dans les pratiques quotidiennes.
Une journée largement plébiscitée
Les réponses à l’enquête de satisfaction permettent de dresser un bilan très positif de cette première édition.
L’organisation générale de la journée recueille plus de 90 % de réponses positives. Au-delà de la satisfaction exprimée, la JIP semble surtout avoir trouvé sa place comme un temps de partage professionnel.
Le résultat le plus marquant concerne en effet l’intention de réinvestissement : 98,5 % des répondants déclarent vouloir réutiliser dans leur établissement des idées, outils ou pratiques découverts au cours de la journée.
Ce chiffre illustre l’un des objectifs essentiels de la JIP : faire de l’innovation pédagogique un objet de partage et favoriser la circulation des expériences entre établissements.
Une réussite collective
Cette première Journée de l’Innovation Pédagogique est le fruit d’une mobilisation collective associant le SRFD Auvergne-Rhône-Alpes, les équipes de direction, les enseignants et les différents acteurs ayant contribué à sa préparation et à son animation.
Au-delà des chiffres de participation et de satisfaction, cette première édition aura surtout permis de créer un espace régional identifié de valorisation, de partage et de transmission des innovations pédagogiques.
Une dynamique collective qui illustre pleinement la capacité des établissements de l’enseignement agricole public à expérimenter, à innover et à partager leurs pratiques au service de la réussite et du plaisir d’apprendre des apprenants.
En Route, vers une nouvelle édition 2026-2027 au format à définir en ce début d’année.
