Ils nous racontent le temps périscolaire
Depuis 2013 et la réforme des rythmes scolaires, 92% des communes et EPCI en France ont monté un projet éducatif territorial (PEDT). De nombreux élus se sont emparés des temps d’activités périscolaires (TAP) pour créer une dynamique entre acteurs : associations, agriculteurs, animateurs, enseignants, parents et bien sur les enfants !
En Auvergne, Communauté de communes du Pays de Courpière, les acteurs vous présentent un schéma simple et qui fonctionne :
Vidéo de présentation.
Pour aller plus loin :
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